Товары по запросу: Коммуникативная компетентность речевая деятельность

Предлагаемая читателю книга представляет становление и функционирование коммуникативной компетентности, речевой деятельности и вербального общения в их взаимосвязи и взаимозависимости применительно к процессу иноязычного образования. Все три рассматриваемые явления интерпретируются на основе деятельностного и коммуникативного подходов. Книга адресована преподавателям иностранного языка, исследователям речевых процессов, а также всем, кто интересуется этими явлениями.

• Kommunikativnaya-kompetentnost-rechevaya-deyatelnost

Предлагаемая читателю книга представляет становление и функционирование коммуникативной компетентности, речевой деятельности и вербального общения в их взаимосвязи и взаимозависимости применительно к процессу иноязычного образования. Все три рассматриваемые явления интерпретируются на основе деятельностного и коммуникативного подходов. Книга адресована преподавателям иностранного языка, исследователям речевых процессов, а также всем, кто интересуется этими явлениями.

• Kommunikativnaya-kompetentnost-rechevaya-deyatelnost

В пособии представлен теоретический и практический материал по формированию и развитию коммуникативной компетентности современного учителя. Материалы, содержащиеся в пособии, могут быть полезны для учителей, педагогов-психологов, слушателей факультетов повышения квалификации и студентов высших учебных заведений (бакалавриат, магистратура), обучающихся по направлению "Образование и педагогические науки". . .

• Kommunikativnaya-kompetentnost-uchitelya-Uchebnometodicheskoe

В пособии представлен теоретический и практический материал по формированию и развитию коммуникативной компетентности современного учителя. Материалы, содержащиеся в пособии, могут быть полезны для учителей, педагогов-психологов, слушателей факультетов повышения квалификации и студентов высших учебных заведений (бакалавриат, магистратура), обучающихся по направлению "Образование и педагогические науки". . .

• Kommunikativnaya-kompetentnost-uchitelya-Uchebnometodicheskoe

Общение педагога с родителями воспитанников продолжает оставаться одним из наиболее сложных направлений в деятельности ДОУ. .В связи с этим возрастают требования к коммуникативной компетентности воспитателя. Представленные в пособии семинары-практикумы, тренинги, рекомендации помогут их участникам увидеть собственные проблемы, научат анализировать ситуации общения, понимать другого человека (в данном случае родителя), прогнозировать и проектировать его поступки, обнаружить "пробелы" в своих знаниях, дефицит умений и навыков. Содержание занятий способствует появлению у педагогов потребности к самосовершенствованию. .Пособие предназначено психологам ДОУ, педагогам, студентам педагогических специальностей. .2-е издание. . .

• Kommunikativnaya-kompetentnost-pedagoga-Seminarypraktikumy

Общение педагога с родителями воспитанников продолжает оставаться одним из наиболее сложных направлений в деятельности ДОУ. .В связи с этим возрастают требования к коммуникативной компетентности воспитателя. Представленные в пособии семинары-практикумы, тренинги, рекомендации помогут их участникам увидеть собственные проблемы, научат анализировать ситуации общения, понимать другого человека (в данном случае родителя), прогнозировать и проектировать его поступки, обнаружить "пробелы" в своих знаниях, дефицит умений и навыков. Содержание занятий способствует появлению у педагогов потребности к самосовершенствованию. .Пособие предназначено психологам ДОУ, педагогам, студентам педагогических специальностей. .2-е издание. . .

• Kommunikativnaya-kompetentnost-pedagoga-Seminarypraktikumy

В пособии описаны представления о закономерностях организации и функционирования коммуникативной компетенции в социальных процессах. Освоение материала данного курса позволяет психологу и лингвисту понимать механизмы становления и функционирования психики человека. Овладение коммуникативной компетенцией составляет одну из основ профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, обучающихся по направлениям «Психология», «Социология», «Филология» (квалификация – бакалавр и магистр ), а также исследователей проблем общения.

• Kommunikativnaya-kompetentnost-lichnosti-obshchenii

В сборнике дано подробное описание игр и упражнений, направленных на развитие коммуникативных навыков и социальной активности детей старшего дошкольного возраста. Коммуникативная и социальная компетентность дошкольников включают распознание эмоциональных переживаний, вербальное и невербальное общение.

• Larisa-Ivanovna-Martynenko-Kommunikativnaya

Общение педагога с родителями воспитанников продолжает оставаться одним и) наиболее важных, вместе с тем сложных направлений в деятельности дошкольной организации. В связи с этим возрастают требования к коммуникативной компетентности воспитателя на основе требований ФГОС ДО и Профессионального стандарта педагога. Представленные в пособии семинары-практикумы, тренинги, рекомендации помогут их участникам увидеть собственные проблемы, научат анализировать ситуации общения, понимать другого человека (в данном случае родителя), прогнозировать и проектировать его поступки, обнаружить «пробелы» в своих знаниях, дефицит умений и навыков. Содержание занятий способствует появлению у педагогов потребности к самосовершенст вованию. Пособие предназначено психологам ДОО, педагогам, студентам педагогических специальностей.

• Galina-Nikolaevna-Osinina-Kommunikativnaya

В сборнике дано подробное описание игр и упражнений, направленных на развитие коммуникативных навыков и социальной активности детей старшего дошкольного возраста. Коммуникативная и социальная компетентность дошкольников включают распознание эмоциональных переживаний, вербальное и невербальное общение.

• Larisa-Ivanovna-Martynenko-Kommunikativnaya

В сборнике дано подробное описание игр и упражнений, направленных на развитие коммуникативных навыков и социальной активности детей старшего дошкольного возраста. Коммуникативная и социальная компетентность дошкольников включают распознание эмоциональных переживаний, вербальное и невербальное общение.

• Larisa-Ivanovna-Martynenko-Kommunikativnaya

Общение педагога с родителями воспитанников продолжает оставаться одним и) наиболее важных, вместе с тем сложных направлений в деятельности дошкольной организации. В связи с этим возрастают требования к коммуникативной компетентности воспитателя на основе требований ФГОС ДО и Профессионального стандарта педагога. Представленные в пособии семинары-практикумы, тренинги, рекомендации помогут их участникам увидеть собственные проблемы, научат анализировать ситуации общения, понимать другого человека (в данном случае родителя), прогнозировать и проектировать его поступки, обнаружить «пробелы» в своих знаниях, дефицит умений и навыков. Содержание занятий способствует появлению у педагогов потребности к самосовершенст вованию. Пособие предназначено психологам ДОО, педагогам, студентам педагогических специальностей.

• Galina-Nikolaevna-Osinina-Kommunikativnaya

В сборнике дано подробное описание игр и упражнений, направленных на развитие коммуникативных навыков и социальной активности детей старшего дошкольного возраста. Коммуникативная и социальная компетентность дошкольников включают распознание эмоциональных переживаний, вербальное и невербальное общение.

• Larisa-Ivanovna-Martynenko-Kommunikativnaya

В сборнике дано подробное описание игр и упражнений, направленных на развитие коммуникативных навыков и социальной активности детей старшего дошкольного возраста. Коммуникативная и социальная компетентность дошкольников включают распознание эмоциональных переживаний, вербальное и невербальное общение.

• Larisa-Ivanovna-Martynenko-Kommunikativnaya

Предлагаемый учебник написан как результат многолетнего чтения одноименного курса на факультете политологии и философском факультете МГУ. В нем аргументация представлена как речевая коммуникативная деятельность, направленная на убеждение адресата в истинности, справедливости или полезности некоторой точки зрения.

• Teoriya-praktika-argumentatsii-UchMProspekt

Учебное пособие имеет практическую направленность, связанную с формированием речевой компетентности преподавателей: раскрываются проблемные аспекты педагогической риторики, прагматики, ортологии, стилистики. Издание предназначено для молодых преподавателей и сотрудников вузов, а также преподавателей, не имеющих профильного педагогического и лингвистического образования. Пособие может быть использовано в целях совершенствования речевой компетентности студентов вузов педагогического профиля, а также для самоподготовки и самодиагностики разнопрофильными специалистами, интересующимися проблемами речевой компетентности.

• Tatyana-Vladimirovna-Ivanchikova-Rechevaya

Учебное пособие имеет практическую направленность, связанную с формированием речевой компетентности преподавателей: раскрываются проблемные аспекты педагогической риторики, прагматики, ортологии, стилистики. Издание предназначено для молодых преподавателей и сотрудников вузов, а также преподавателей, не имеющих профильного педагогического и лингвистического образования. Пособие может быть использовано в целях совершенствования речевой компетентности студентов вузов педагогического профиля, а также для самоподготовки и самодиагностики разнопрофильными специалистами, интересующимися проблемами речевой компетентности.

• Tatyana-Vladimirovna-Ivanchikova-Rechevaya

Предлагается комплект (книга + диск), состоящий из рабочей программы и ресурсного материала, обеспечивающих организацию и содержание трехгодичного метапредметного курса внеурочной деятельности по русскому языку для обучающихся 5-7 классов, разработанных в соответствии с требованиями ФГОС ООО. В мультимедийном приложении размещены программа, технологические карты с подробными сценариями деловых игр и дидактическими материалами для проведения метапредметного занятия. Курс "Азбука медиакультуры" раскрывает широкие возможности для социального, культурного и профессионального самоопределения обучающихся, их творческой самореализации, развития самодеятельного журналистского и медиатворчества. Комплект предназначен учителям и руководителям МО русского языка и литературы; рекомендован педагогам дополнительного образования, всем интересующимся проблемой становления личности подростка в условиях доминирования медиакультуры. .

• Russkiy-Rechevaya-deyatelnost-sovremennogo

Предлагается комплект (книга + диск), состоящий из рабочей программы и ресурсного материала, обеспечивающих организацию и содержание трехгодичного метапредметного курса внеурочной деятельности по русскому языку для обучающихся 5-7 классов, разработанных в соответствии с требованиями ФГОС ООО. В мультимедийном приложении размещены программа, технологические карты с подробными сценариями деловых игр и дидактическими материалами для проведения метапредметного занятия. Курс "Азбука медиакультуры" раскрывает широкие возможности для социального, культурного и профессионального самоопределения обучающихся, их творческой самореализации, развития самодеятельного журналистского и медиатворчества. Комплект предназначен учителям и руководителям МО русского языка и литературы; рекомендован педагогам дополнительного образования, всем интересующимся проблемой становления личности подростка в условиях доминирования медиакультуры. .

• Russkiy-Rechevaya-deyatelnost-sovremennogo

Предлагается комплект (книга + диск), состоящий из рабочей программы и ресурсного материала, обеспечивающих организацию и содержание трехгодичного метапредметного курса внеурочной деятельности по русскому языку для обучающихся 5-7 классов, разработанных в соответствии с требованиями ФГОС ООО. В мультимедийном приложении размещены программа, технологические карты с подробными сценариями деловых игр и дидактическими материалами для проведения метапредметного занятия. Курс "Азбука медиакультуры" раскрывает широкие возможности для социального, культурного и профессионального самоопределения обучающихся, их творческой самореализации, развития самодеятельного журналистского и медиатворчества. Комплект предназначен учителям и руководителям МО русского языка и литературы; рекомендован педагогам дополнительного образования, всем интересующимся проблемой становления личности подростка в условиях доминирования медиакультуры. .

• Russkiy-Rechevaya-deyatelnost-sovremennogo

Настольная коммуникативная игра «Словесный бой», 100 карт, 7+. <b> Сразитесь с друзьями в словесном поединке!</b> Сколько слов со слогом «да» вы можете назвать? А если вас много, и повторяться нельзя? Уже не так просто, но все равно очень весело. Собирайте друзей, устраивайте настоящие словесные поединки и побеждайте! <b> Что нужно делать?</b> Вас ждут карточки, на каждой из которых написан слог или сочетание букв. Задача участников – придумать слово, в котором есть этот слог. Так участники по очереди называют одно слово. Тот, кто не может назвать, выбывает из розыгрыша данной карты. А тот, кто назвал больше всех, забирает себе эту карту. Как думаете, кто победит? Конечно тот, кто наберет больше всего карточек! <b> Игра развивает:</b> <ul> <li> внимание,</li> <li> словарный запас,</li> <li> память.</li> </ul> <b> Внутри вы найдете:</b> <ul> <li> 100 карточек,</li> <li> правила игры.</li> </ul> <b> Кто назовет больше всех слов?</b>

• Nastolnaya-kommunikativnaya

Рассмотрены вопросы, связанные с эффективным межличностным взаимодействием руководителя и подчиненных, созданием в организации благоприятной социально-психологической атмосферы, оптимальных межличностных связей, раскрытием интеллектуального и нравственного потенциала сотрудников, использованием основных стратегий обращения с конфликтами. Пособие предназначено для бакалавров и магистров, обучающихся по специальностям в области управления, а также руководителей различных организаций и психологов.

• Psikhologicheskaya-kompetentnost-rukovoditelya

В книге даются понятия темперамента и характера, раскрывается их взаимосвязь и роль в спортивной деятельности. Рассматриваются такие качества характера спортсменов, как волевой самоконтроль, игровая агрессивность, эмоциональная устойчивость, коммуникативная компетентность. Наряду с определением данных черт характера даются рекомендации по развитию этих качеств у спортсменов. Книга предназначена для спортсменов различных видов спорта и разрядов, тренеров спортивных школ и сборных команд, спортивных психологов.

• Lidiya-Konstantinovna-Serova-Vlasova

В книге даются понятия темперамента и характера, раскрывается их взаимосвязь и роль в спортивной деятельности. Рассматриваются такие качества характера спортсменов, как волевой самоконтроль, игровая агрессивность, эмоциональная устойчивость, коммуникативная компетентность. Наряду с определением данных черт характера даются рекомендации по развитию этих качеств у спортсменов. Книга предназначена для спортсменов различных видов спорта и разрядов, тренеров спортивных школ и сборных команд, спортивных психологов.

• Lidiya-Konstantinovna-Serova-Vlasova

Конфликты разрушают отношения - как личные, так и деловые. Научиться выходить из сложных ситуаций грамотно, легко и элегантно - сложная, но выполнимая задача. Следуя простому алгоритму амортизации конфликта или манипуляции, разработанному авторами, вы сможете в любой ситуации сохранить свою репутацию и найти эффективное решение возникшей проблемы.В этой книге вы найдете универсальный алгоритм взаимодействия с любым речевым нападением: более 40 работающих универсальных приемов рационального, конструктивного, безболезненного выхода из любого внезапного речевого конфликта. Вы познакомитесь с самыми эффективными приемами вербальной самообороны, которые помогут вам всегда достигать поставленных целей и при этом сохранять хорошие отношения с партнерами. Вы освоите техники работы с ресурсным состоянием в конфликте, приемы элегантного отказа и даже контрманипуляции. Книга создана на базе более чем трёхсот тренингов.

• Rechevaya-samooborona

Конфликты разрушают отношения - как личные, так и деловые. Научиться выходить из сложных ситуаций грамотно, легко и элегантно - сложная, но выполнимая задача. Следуя простому алгоритму амортизации конфликта или манипуляции, разработанному авторами, вы сможете в любой ситуации сохранить свою репутацию и найти эффективное решение возникшей проблемы.В этой книге вы найдете универсальный алгоритм взаимодействия с любым речевым нападением: более 40 работающих универсальных приемов рационального, конструктивного, безболезненного выхода из любого внезапного речевого конфликта. Вы познакомитесь с самыми эффективными приемами вербальной самообороны, которые помогут вам всегда достигать поставленных целей и при этом сохранять хорошие отношения с партнерами. Вы освоите техники работы с ресурсным состоянием в конфликте, приемы элегантного отказа и даже контрманипуляции. Книга создана на базе более чем трёхсот тренингов.

• Rechevaya-samooborona

В настоящем издании исследуется проблема функционирования языковых единиц в процессе речевого общения человека. Рассматривается вопрос о диалектическом единстве номинации и коммуникации как основе структуры и смыслообразования высказывания в логическом, прагматическом и грамматическом аспектах. Определяется функциональное место текста в речевой коммуникации как единицы высшего уровня, в которой сосредоточивается взаимодействие всех интра- и экстралингвистических факторов, создающее предпосылку для достижения адекватного взаимопонимания коммуникантов. Книга предназначена для филологов разных специальностей, философов, психологов, преподавателей иностранных языков и всех, кто интересуется проблемами речевого общения.

• Kommunikativnaya-funktsiya-struktura-yazyka

• Rechevaya-terapiya-Rechevaya-Podderzhka

Конфликты разрушают отношения - как личные, так и деловые. Научиться выходить из сложных ситуаций грамотно, легко и элегантно - сложная, но выполнимая задача. Следуя простому алгоритму амортизации конфликта или манипуляции, разработанному авторами, вы сможете в любой ситуации сохранить свою репутацию и найти эффективное решение возникшей проблемы.В этой книге вы найдете универсальный алгоритм взаимодействия с любым речевым нападением: более 30 работающих универсальных приемов рационального, конструктивного, безболезненного выхода из любого внезапного речевого конфликта. Вы познакомитесь с самыми эффективными приемами вербальной самообороны, которые помогут вам всегда достигать поставленных целей и при этом сохранять хорошие отношения с партнерами. Вы освоите техники работы с ресурсным состоянием в конфликте, приемы элегантного отказа и даже контрманипуляции. Книга создана на базе более чем трёхсот тренингов.

• Rechevaya-samooborona-ekopoket

Самое время спросить! Эта коммуникативная игра позволит узнать своих родных и близких немного лучше. Как? С помощью ответов на самые разные вопросы. Никаких очков, соревнований и определения победителей — просто карты для развития диалога. Как играть? По очереди вытягивайте карты из колоды и зачитывайте вопрос. Далее все по очереди на него отвечают, если им есть что рассказать. Каждый вопрос — отдельная тема, поэтому можно сколько угодно обсуждать ту или иную карточку (необязательно использовать сразу все). А если вы видите, что обсуждать уже нечего, смело тяните новую! В комплект входит: 100 карт, правила игры. Игра, которая поможет лучше узнать друг друга! 12

• Kommunikativnaya-Vsegda-khotel-sprosit

Эффективная коммуникация в организации - залог достижения амбициозных бизнес-целей и максимальной оптимизации рабочего процесса. Чтобы выстроить плодотворную коммуникацию, имеет смысл учесть опыт менеджеров в различных организациях, а также познакомиться с теоретическими наработками в данной области. Помочь в этом нацелена данная книга, в центре внимания которой находятся теории медиа-потенциала, входа-процесса-выхода и структурирования, а также различные типы технологической поддержки коммуникации в сети (телеконференции, компьютерные конференции и групповые системы поддержки). В своих исследованиях авторы предлагают характеристику природы обучения и того, как эта природа проявляется в условиях организации. Одной из центральных категорий издания выступает коммуникативная компетентность. Книга представляет интерес для руководителей и участников бизнес-про-цессов, исследователей теории организации, организационной культуры, организационной психологии и медиа-коммуникаций, а также для всех, кто интересуется вопросами управления персоналом. Effective communication in organization is a premise for achieving ambitious business goals and maximal optimization of work process. To build fruitful communication, it makes sense to take into account the experience of managers in different organizations and look at theoretical insights into this area. To provide help in this is the goal of this book that centers on media potential, input-process-output and structuring theories, as well as various types of technological support of communication in the network (teleconferences, computer conferences and group systems of support). In their studies authors propose the characteristic of the learning nature and how it manifests itself in the organizational conditions. One of the central categories of this edition is the communicative competence. The book will be of interest to managers and participants of business processes; researchers of theories of organization, organizational culture, organizational psychology and media communications and for all those who is interested in human resource management problems.

• Kommunikatsiya-organizatsii-kompetentnost-obuchenie

Эффективная коммуникация в организации - залог достижения амбициозных бизнес-целей и максимальной оптимизации рабочего процесса. Чтобы выстроить плодотворную коммуникацию, имеет смысл учесть опыт менеджеров в различных организациях, а также познакомиться с теоретическими наработками в данной области. Помочь в этом нацелена данная книга, в центре внимания которой находятся теории медиа-потенциала, входа-процесса-выхода и структурирования, а также различные типы технологической поддержки коммуникации в сети (телеконференции, компьютерные конференции и групповые системы поддержки). В своих исследованиях авторы предлагают характеристику природы обучения и того, как эта природа проявляется в условиях организации. Одной из центральных категорий издания выступает коммуникативная компетентность. Книга представляет интерес для руководителей и участников бизнес-про-цессов, исследователей теории организации, организационной культуры, организационной психологии и медиа-коммуникаций, а также для всех, кто интересуется вопросами управления персоналом. Effective communication in organization is a premise for achieving ambitious business goals and maximal optimization of work process. To build fruitful communication, it makes sense to take into account the experience of managers in different organizations and look at theoretical insights into this area. To provide help in this is the goal of this book that centers on media potential, input-process-output and structuring theories, as well as various types of technological support of communication in the network (teleconferences, computer conferences and group systems of support). In their studies authors propose the characteristic of the learning nature and how it manifests itself in the organizational conditions. One of the central categories of this edition is the communicative competence. The book will be of interest to managers and participants of business processes; researchers of theories of organization, organizational culture, organizational psychology and media communications and for all those who is interested in human resource management problems.

• Kommunikatsiya-organizatsii-kompetentnost-obuchenie

В книге «Компетентность в современном обществе» проводится мысль, что для того, чтобы люди могли эффективно реализовать себя в повседневной жизни, в процессе учебы и на работе, они должны выработать новое понимание роли руководителя и исполнителя, роли правительственной бюрократии и роли гражданина. В связи с этим люди остро нуждаются в развитии таких личностных качеств, которыми пренебрегала до сих пор система образования, а именно в способности к руководству, инициативности, стремлении к новому, свободе выбора и умении работать совместно с другими людьми. Вопросам оценки, воспитания и применения этих «компетентностей» и посвящена данная книга. Эта книга будет интересна для управленцев всех уровней, учителей и психодиагностов, а также тех, кто занимается обучением всех этих категорий профессионалов. Кроме того, много интересного почерпнут в ней специалисты по персоналу, развитию организации, а также политики, администраторы и все, кого волнует будущее экономическое и социальное благосостояние общества.

• Kompetentnost-sovremennom-obshchestve-Vyyavlenie

В книге «Компетентность в современном обществе» проводится мысль, что для того, чтобы люди могли эффективно реализовать себя в повседневной жизни, в процессе учебы и на работе, они должны выработать новое понимание роли руководителя и исполнителя, роли правительственной бюрократии и роли гражданина. В связи с этим люди остро нуждаются в развитии таких личностных качеств, которыми пренебрегала до сих пор система образования, а именно в способности к руководству, инициативности, стремлении к новому, свободе выбора и умении работать совместно с другими людьми. Вопросам оценки, воспитания и применения этих «компетентностей» и посвящена данная книга. Эта книга будет интересна для управленцев всех уровней, учителей и психодиагностов, а также тех, кто занимается обучением всех этих категорий профессионалов. Кроме того, много интересного почерпнут в ней специалисты по персоналу, развитию организации, а также политики, администраторы и все, кого волнует будущее экономическое и социальное благосостояние общества.

• Kompetentnost-sovremennom-obshchestve-Vyyavlenie

Эффективная коммуникация в организации - залог достижения амбициозных бизнес-целей и максимальной оптимизации рабочего процесса. Чтобы выстроить плодотворную коммуникацию, имеет смысл учесть опыт менеджеров в различных организациях, а также познакомиться с теоретическими наработками в данной области. Помочь в этом нацелена данная книга, в центре внимания которой находятся теории медиа-потенциала, входа-процесса-выхода и структурирования, а также различные типы технологической поддержки коммуникации в сети (телеконференции, компьютерные конференции и групповые системы поддержки). В своих исследованиях авторы предлагают характеристику природы обучения и того, как эта природа проявляется в условиях организации. Одной из центральных категорий издания выступает коммуникативная компетентность. Книга представляет интерес для руководителей и участников бизнес-про-цессов, исследователей теории организации, организационной культуры, организационной психологии и медиа-коммуникаций, а также для всех, кто интересуется вопросами управления персоналом. Effective communication in organization is a premise for achieving ambitious business goals and maximal optimization of work process. To build fruitful communication, it makes sense to take into account the experience of managers in different organizations and look at theoretical insights into this area. To provide help in this is the goal of this book that centers on media potential, input-process-output and structuring theories, as well as various types of technological support of communication in the network (teleconferences, computer conferences and group systems of support). In their studies authors propose the characteristic of the learning nature and how it manifests itself in the organizational conditions. One of the central categories of this edition is the communicative competence. The book will be of interest to managers and participants of business processes; researchers of theories of organization, organizational culture, organizational psychology and media communications and for all those who is interested in human resource management problems.

• Kommunikatsiya-organizatsii-kompetentnost-obuchenie

Словарь содержит комплексное системное описание основных терминов коммуникативной стилистики текста и связанных с ней смежных областей знания (коммуникативной теории текста, стилистики, риторики, лингвистической поэтики, лингвистической прагматики, психолингвистики, литературоведения). Информация о соответствующих ключевых понятиях дается с учетом достижений современной лингвистики и теории текста. Для студентов, аспирантов и преподавателей русского языка и литературы. . .

• Sergeevna-Bolotnova-Kommunikativnaya-stilistika

Предлагаемая читателю монография представляет собой опыт изучения закономерностей перевода с точки зрения коммуникативно-функционального подхода. В работе предлагается классификация коммуникативных ситуаций с использованием перевода, выделяются различные стратегии перевода, а также переводческие тактики, обеспечивающие реализацию соответствующих стратегий в рамках различных коммуникативных ситуаций. Излагаются основные положения коммуникативно-функционального подхода к переводу. .Для специалистов в области теории и практики перевода, студентов переводческих факультетов и факультетов иностранных языков, обучающихся по направлению «Лингвистика» (профиль «Перевод и переводо-ведение»), магистрантов и аспирантов. . .

• Vadim-Vitalevich-Sdobnikov-Perevod

Предлагаемая читателю монография представляет собой опыт изучения закономерностей перевода с точки зрения коммуникативно-функционального подхода. В работе предлагается классификация коммуникативных ситуаций с использованием перевода, выделяются различные стратегии перевода, а также переводческие тактики, обеспечивающие реализацию соответствующих стратегий в рамках различных коммуникативных ситуаций. Излагаются основные положения коммуникативно-функционального подхода к переводу. .Для специалистов в области теории и практики перевода, студентов переводческих факультетов и факультетов иностранных языков, обучающихся по направлению «Лингвистика» (профиль «Перевод и переводо-ведение»), магистрантов и аспирантов. . .

• Vadim-Vitalevich-Sdobnikov-Perevod

Словарь содержит комплексное системное описание основных терминов коммуникативной стилистики текста и связанных с ней смежных областей знания (коммуникативной теории текста, стилистики, риторики, лингвистической поэтики, лингвистической прагматики, психолингвистики, литературоведения). Информация о соответствующих ключевых понятиях дается с учетом достижений современной лингвистики и теории текста. Для студентов, аспирантов и преподавателей русского языка и литературы. . .

• Sergeevna-Bolotnova-Kommunikativnaya-stilistika

Предлагаемая читателю монография представляет собой опыт изучения закономерностей перевода с точки зрения коммуникативно-функционального подхода. В работе предлагается классификация коммуникативных ситуаций с использованием перевода, выделяются различные стратегии перевода, а также переводческие тактики, обеспечивающие реализацию соответствующих стратегий в рамках различных коммуникативных ситуаций. Излагаются основные положения коммуникативно-функционального подхода к переводу. .Для специалистов в области теории и практики перевода, студентов переводческих факультетов и факультетов иностранных языков, обучающихся по направлению «Лингвистика» (профиль «Перевод и переводо-ведение»), магистрантов и аспирантов. . .

• Vadim-Vitalevich-Sdobnikov-Perevod

Комплект содержит 56 карт с сезонными весенними прогулками на каждый день для организации образовательной деятельности с детьми средней группы. Картотека имеет тематическую основу, в ней определены педагогические цели, целевые ориентиры образования, осваиваемые образовательные области, соответствующие ФГОС ДО. Каждая карта-прогулка пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной темы в разных видах деятельности: исследовательская, игровая, речевая, коммуникативная, трудовая, познавательная. Предложен богатейший материал для активизации речевой деятельности: приметы, поговорки, пословицы, загадки, словесные игры, художественное слово, подобранный в соответствии с возрастом детей. Предназначен воспитателям, педагогам дополнительного и домашнего образования, родителям.

• Galina-Sergeevna-Aleksandrova-Vesna

Комплект содержит 56 карт с сезонными весенними прогулками на каждый день для организации образовательной деятельности с детьми средней группы. Картотека имеет тематическую основу, в ней определены педагогические цели, целевые ориентиры образования, осваиваемые образовательные области, соответствующие ФГОС ДО. Каждая карта-прогулка пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной темы в разных видах деятельности: исследовательская, игровая, речевая, коммуникативная, трудовая, познавательная. Предложен богатейший материал для активизации речевой деятельности: приметы, поговорки, пословицы, загадки, словесные игры, художественное слово, подобранный в соответствии с возрастом детей. Предназначен воспитателям, педагогам дополнительного и домашнего образования, родителям.

• Galina-Sergeevna-Aleksandrova-Vesna

Комплект содержит 56 карт с сезонными летними прогулками на каждый день для организации образовательной деятельности с детьми средней группы. Картотека имеет тематическую основу, в ней определены педагогические цели, целевые ориентиры образования, осваиваемые образовательные области, соответствующие ФГОС ДО. Каждая карта-прогулка пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной темы в разных видах деятельности: исследовательская, игровая, речевая, коммуникативная, трудовая, познавательная. Предложен богатейший материал для активизации речевой деятельности: приметы, поговорки, пословицы, загадки, словесные игры, художественное слово, подобранный в соответствии с возрастом детей. Предназначен воспитателям, педагогам дополнительного и домашнего образования, родителям.

• Aleksandrova-Sezonnye-progulochnye-karty

Комплект содержит 56 карт с сезонными зимними прогулками на каждый день для организации образовательной деятельности с детьми средней группы. Картотека имеет тематическую основу, в ней определены педагогические цели, целевые ориентиры образования, осваиваемые образовательные области, соответствующие ФГОС ДО. Каждая карта-прогулка пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной темы в разных видах деятельности: исследовательская, игровая, речевая, коммуникативная, трудовая, познавательная. Предложен богатейший материал для активизации речевой деятельности: приметы, поговорки, пословицы, загадки, словесные игры, художественное слово, подобранный в соответствии с возрастом детей. Предназначен воспитателям, педагогам дополнительного и домашнего образования, родителям.

• Irina-Aleksandrovna-Kholodova-Galina

Комплект содержит 56 карт с сезонными летними прогулками на каждый день для организации образовательной деятельности с детьми средней группы. Картотека имеет тематическую основу, в ней определены педагогические цели, целевые ориентиры образования, осваиваемые образовательные области, соответствующие ФГОС ДО. Каждая карта-прогулка пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной темы в разных видах деятельности: исследовательская, игровая, речевая, коммуникативная, трудовая, познавательная. Предложен богатейший материал для активизации речевой деятельности: приметы, поговорки, пословицы, загадки, словесные игры, художественное слово, подобранный в соответствии с возрастом детей. Предназначен воспитателям, педагогам дополнительного и домашнего образования, родителям.

• Aleksandrova-Sezonnye-progulochnye-karty

Комплект содержит 56 карт с сезонными зимними прогулками на каждый день для организации образовательной деятельности с детьми средней группы. Картотека имеет тематическую основу, в ней определены педагогические цели, целевые ориентиры образования, осваиваемые образовательные области, соответствующие ФГОС ДО. Каждая карта-прогулка пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной темы в разных видах деятельности: исследовательская, игровая, речевая, коммуникативная, трудовая, познавательная. Предложен богатейший материал для активизации речевой деятельности: приметы, поговорки, пословицы, загадки, словесные игры, художественное слово, подобранный в соответствии с возрастом детей. Предназначен воспитателям, педагогам дополнительного и домашнего образования, родителям.

• Irina-Aleksandrovna-Kholodova-Galina

Комплект содержит 56 карт с сезонными летними прогулками на каждый день для организации образовательной деятельности с детьми средней группы. Картотека имеет тематическую основу, в ней определены педагогические цели, целевые ориентиры образования, осваиваемые образовательные области, соответствующие ФГОС ДО. Каждая карта-прогулка пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной темы в разных видах деятельности: исследовательская, игровая, речевая, коммуникативная, трудовая, познавательная. Предложен богатейший материал для активизации речевой деятельности: приметы, поговорки, пословицы, загадки, словесные игры, художественное слово, подобранный в соответствии с возрастом детей. Предназначен воспитателям, педагогам дополнительного и домашнего образования, родителям.

• Aleksandrova-Sezonnye-progulochnye-karty

В монографии освещаются современные тенденции модернизации высшего образования. На основании анализа категориальных единиц компетентностного подхода формулируется понятие «личностная компетентность» и описываются ее структурные компоненты. Определяются особенности психологического сопровождения личностной компетентности сотрудников правоохранительной сферы. Обосновывается методология и описывается структурно-функциональная характеристика . Концепции психологического сопровождения профессиональной подготовки будущих специалистов в образовательных организациях высшего образования. Анализируются результаты правоохранительной сферы экспериментального исследования, целью которого является апробация разработанной Концепции. Издание предназначено для специалистов психологических служб в системе образования, профессорско-преподавательского состава и для всех, обучающихся в образовательных организациях высшего образования.

• Ulyanina-Olga-Aleksandrovna-Lichnostnaya

Эффективная коммуникация в организации - залог достижения амбициозных бизнес-целей и максимальной оптимизации рабочего процесса. Чтобы выстроить плодотворную коммуникацию, имеет смысл учесть опыт менеджеров в различных организациях, а также познакомиться с теоретическими наработками в данной области. Помочь в этом нацелена данная книга, в центре внимания которой находятся теории медиа-потенциала, входа-процесса-выхода и структурирования, а также различные типы технологической поддержки коммуникации в сети (телеконференции, компьютерные конференции и групповые системы поддержки). В своих исследованиях авторы предлагают характеристику природы обучения и того, как эта природа проявляется в условиях организации. Одной из центральных категорий издания выступает коммуникативная компетентность. Книга представляет интерес для руководителей и участников бизнес-про-цессов, исследователей теории организации, организационной культуры, организационной психологии и медиа-коммуникаций, а также для всех, кто интересуется вопросами управления персоналом. Effective communication in organization is a premise for achieving ambitious business goals and maximal optimization of work process. To build fruitful communication, it makes sense to take into account the experience of managers in different organizations and look at theoretical insights into this area. To provide help in this is the goal of this book that centers on media potential, input-process-output and structuring theories, as well as various types of technological support of communication in the network (teleconferences, computer conferences and group systems of support). In their studies authors propose the characteristic of the learning nature and how it manifests itself in the organizational conditions. One of the central categories of this edition is the communicative competence. The book will be of interest to managers and participants of business processes; researchers of theories of organization, organizational culture, organizational psychology and media communications and for all those who is interested in human resource management problems.

• Kommunikatsiya-organizatsii-kompetentnost-obuchenie

Самое время спросить!Эта коммуникативная игра позволит узнать своих родных и близких немного лучше. Как? С помощью ответов на самые разные вопросы. Никаких очков, соревнований и определения победителей — просто карты для развития диалога.Как играть?По очереди вытягивайте карты из колоды и зачитывайте вопрос. Далее все по очереди на него отвечают, если им есть что рассказать.Каждый вопрос — отдельная тема, поэтому можно сколько угодно обсуждать ту или иную карточку (необязательно использовать сразу все). А если вы видите, что обсуждать уже нечего, смело тяните новую!В комплект входит:100 карт,правила игры.Игра, которая поможет лучше узнать друг друга!

• Nastolnaya-kommunikativnaya-Vsegda-khotel

В пособии представлена система учебных словарей с последними нормативными данными по языковым уровням: фонетическому (ударение и произношение), лексическому (расширение словарного запаса), морфологическому (выбор формы слова), синтаксическому (предупреждение ошибок в связях слов). Предлагаемая система дала хорошие результаты при обучении студентов-журналистов. Это позволяет надеяться, что комплексная и целенаправленная работа каждого над своей речью поможет в короткие сроки выработать и закрепить навыки правильного говорения, безупречного владения языком публично говорящим людям. Для молодых журналистов, юристов, переводчиков, издателей, чиновников, преподавателей, бизнесменов. . .

• Rechevaya-kompetentsiya-govoryashchego-uchebnoe

В пособии представлена система учебных словарей с последними нормативными данными по языковым уровням: фонетическому (ударение и произношение), лексическому (расширение словарного запаса), морфологическому (выбор формы слова), синтаксическому (предупреждение ошибок в связях слов). Предлагаемая система дала хорошие результаты при обучении студентов-журналистов. Это позволяет надеяться, что комплексная и целенаправленная работа каждого над своей речью поможет в короткие сроки выработать и закрепить навыки правильного говорения, безупречного владения языком публично говорящим людям. Для молодых журналистов, юристов, переводчиков, издателей, чиновников, преподавателей, бизнесменов. . .

• Rechevaya-kompetentsiya-govoryashchego-uchebnoe

В пособии предложена комплексная программа дополнительного образования дошкольников "В гостях у сказки", направленная на познавательное, речевое и социально-коммуникативное развитие и нравственно-патриотическое воспитание детей от 1 года до 7 лет в культурных традициях русского народа, ведущей темой которой является сказка (фольклорный текст и игровые задания на его основе), позволяющая яркостью, емкостью запоминающихся образов, ассоциаций, доступностью и легкостью для детского восприятия оптимизировать педагогический процесс. Блочное планирование образовательной работы по возрастам и направлениям поможет педагогам осуществить комплексный и системный подход к организации развивающих игр, занятий, мероприятий на основе освоения содержания взаимодополняющих образовательных областей "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Предназначено воспитателям, психологам, логопедам, педагогам дополнительного образования дошкольных образовательных организаций.

• Irina-Igorevna-Karelova-Kompleksnoe

В пособии предложена комплексная программа дополнительного образования дошкольников "В гостях у сказки", направленная на познавательное, речевое и социально-коммуникативное развитие и нравственно-патриотическое воспитание детей от 1 года до 7 лет в культурных традициях русского народа, ведущей темой которой является сказка (фольклорный текст и игровые задания на его основе), позволяющая яркостью, емкостью запоминающихся образов, ассоциаций, доступностью и легкостью для детского восприятия оптимизировать педагогический процесс. Блочное планирование образовательной работы по возрастам и направлениям поможет педагогам осуществить комплексный и системный подход к организации развивающих игр, занятий, мероприятий на основе освоения содержания взаимодополняющих образовательных областей "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Предназначено воспитателям, психологам, логопедам, педагогам дополнительного образования дошкольных образовательных организаций.

• Irina-Igorevna-Karelova-Kompleksnoe

Блестящий придворный и знаток людей Ларошфуко говорил в свое время: «Свет чаще награждает видимость достоинств, нежели сами достоинства». Но как же действовать подлинно талантливому человеку, которого не замечают на фоне более уверенных соперников? Джек Нэшер, профессор менеджмента и всемирно известный эксперт в области деловых коммуникаций, призывает освоить стратегии общения, свойственные профессионалу, который впечатляет своей компетентностью и привык греться в лучах славы. Читателю предлагается «пересоздать» себя: усовершенствовать внешний облик, подобрать уместный гардероб, грамотно организовать рабочее пространство, заучить поведение, характерное для лидеров, и бесстрашно выступать с самопрезентацией перед коллегами и партнерами. Особое внимание уделено правилам этикета, подходящим для тех, кто (пока) не занимает руководящих должностей. .Рекомендовано собственникам и сотрудникам предприятий всех существующих сфер занятости.

• Ubedili-pokazat-kompetentnost-raspolozhit

В монографии рассмотрены основные тенденции и ориентиры развития образования в современных условиях. Изучены взгляды, мнения и прогнозы известных ученых относительно перспектив развития образования и повышения его качества в условиях компетентностного подхода. Исследованы сущность и особенности компетентностного подхода к проектированию государственных образовательных стандартов, его отличия от квалификационной модели. Освещена проблема профессиональной подготовки специалиста адаптивной физической культуры в компетентностном формате. В работе подробно рассмотрены требования, предъявляемые к профессиональной компетентности специалиста по адаптивной физической культуре особенностями контингента основных нозологических групп. Особое внимание в исследовании отведено выявлению наиболее специфических профессионально важных личностных качеств специалиста адаптивной физической культуры, оказывающих существенное влияние на повышение эффективности его профессиональной деятельности. Рассмотрена специфика каждого из компонентов адаптивной физической культуры и в соответствии с ней определен круг специальных компетенций, формирующих профессиональное «лицо» специалиста адаптивной физической культуры. В монографии рассмотрены требования к результатам освоения основной образовательной программы подготовки по направлению «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» в виде универсальных и профессиональных компетенций, которыми должен обладать выпускник по окончании вуза. Монография адресована научным работникам, руководителям органов образования, преподавателям, аспирантам, студентам и всем лицам, интересующимся компетентностным подходом к образованию.

• Balashova-Valentina-Fedorovna-Kompetentnost

В учебном пособии изложены современные подходы к изучению коммуникативной политики торговых организаций, с помощью которых студенты смогут получить теоретические и прикладные знания об использовании инструментов и технологий маркетинговых коммуникаций. Особое внимание уделено вопросам изучения потребительского поведения, учету поведенческих признаков при сегментации покупателей, процессам формирования потребительской лояльности и характеристике программ лояльности ценового и неценового характера. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Торговое дело», профиль «Коммерция».

• Deputatova-Elena-Yurevna-Kommunikativnaya

В монографии представлены результаты исследования, посвященные обоснованию педагогической модели формирования регионально ориентированной коммуникативной компетенции будущих бакалавров туризма в высшей школе. Выделены и внедрены в учебно-воспитательный процесс педагогические условия формирования регионально ориентированной компетенции будущих бакалавров туризма в высшей школе. Для студентов, магистров, аспирантов, ученых, занимающихся проблемой подготовки кадров в высшей школе.

• Regionalno-orientirovannaya-kommunikativnaya-kompetentsiya

В монографии представлены результаты исследования, посвященные обоснованию педагогической модели формирования регионально ориентированной коммуникативной компетенции будущих бакалавров туризма в высшей школе. Выделены и внедрены в учебно-воспитательный процесс педагогические условия формирования регионально ориентированной компетенции будущих бакалавров туризма в высшей школе. Для студентов, магистров, аспирантов, ученых, занимающихся проблемой подготовки кадров в высшей школе.

• Regionalno-orientirovannaya-kommunikativnaya-kompetentsiya

Содержание монографии отражает многогранность подходов к исследованию различных аспектов речевой коммуникации с учетом развития современных информационных технологий. К числу наиболее перспективных исследований, проводимых коллективом авторов, относятся следующие: соотношение прагмафонетики и прагмалингвистики; поиск перцептивно-слуховых и акустических коррелятов эмоций в речевой коммуникации; психолингвистический подход к оценке результатов автоматической обработки текстов; использование облачных технологий в лингвистике; семантические детерминанты текстов в социально-сетевой коммуникации; ассоциативные компоненты нейронно-сориентированных методов обработки письменных и устных текстов.

• Rechevaya-kommunikatsiya-informatsionnom-prostranstve

Конфликты разрушают отношения - как личные, так и деловые. Научиться выходить из сложных ситуаций грамотно, легко и элегантно - сложная, но выполнимая задача. Следуя простому алгоритму амортизации конфликта или манипуляции, разработанному авторами, вы сможете в любой ситуации сохранить свою репутацию и найти эффективное решение возникшей проблемы. В этой книге вы найдете универсальный алгоритм взаимодействия с любым речевым нападением: более 30 работающих универсальных приемов рационального, конструктивного, безболезненного выхода из любого внезапного речевого конфликта. Вы познакомитесь с самыми эффективными приемами вербальной самообороны, которые помогут вам всегда достигать поставленных целей и при этом сохранять хорошие отношения с партнерами. Вы освоите техники работы с ресурсным состоянием в конфликте, приемы элегантного отказа и даже контрманипуляции. Книга создана на базе более чем трёхсот тренингов.

• Ruslan-Nikolaevich-Khomenko-Rechevaya

Конфликты разрушают отношения - как личные, так и деловые. Научиться выходить из сложных ситуаций грамотно, легко и элегантно - сложная, но выполнимая задача. Следуя простому алгоритму амортизации конфликта или манипуляции, разработанному авторами, вы сможете в любой ситуации сохранить свою репутацию и найти эффективное решение возникшей проблемы. В этой книге вы найдете универсальный алгоритм взаимодействия с любым речевым нападением: более 30 работающих универсальных приемов рационального, конструктивного, безболезненного выхода из любого внезапного речевого конфликта. Вы познакомитесь с самыми эффективными приемами вербальной самообороны, которые помогут вам всегда достигать поставленных целей и при этом сохранять хорошие отношения с партнерами. Вы освоите техники работы с ресурсным состоянием в конфликте, приемы элегантного отказа и даже контрманипуляции. Книга создана на базе более чем трёхсот тренингов.

• Ruslan-Nikolaevich-Khomenko-Rechevaya

Конфликты разрушают отношения - как личные, так и деловые. Научиться выходить из сложных ситуаций грамотно, легко и элегантно - сложная, но выполнимая задача. Следуя простому алгоритму амортизации конфликта или манипуляции, разработанному авторами, вы сможете в любой ситуации сохранить свою репутацию и найти эффективное решение возникшей проблемы. В этой книге вы найдете универсальный алгоритм взаимодействия с любым речевым нападением: более 30 работающих универсальных приемов рационального, конструктивного, безболезненного выхода из любого внезапного речевого конфликта. Вы познакомитесь с самыми эффективными приемами вербальной самообороны, которые помогут вам всегда достигать поставленных целей и при этом сохранять хорошие отношения с партнерами. Вы освоите техники работы с ресурсным состоянием в конфликте, приемы элегантного отказа и даже контрманипуляции. Книга создана на базе более чем трёхсот тренингов.

• Ruslan-Nikolaevich-Khomenko-Rechevaya

Учебник посвящен основам коммуникативной деятельности и нацелен на обучение речевому общению путем совершенствования навыков всех видов речевой деятельности — чтения, слушания, письменной и устной речи.Излагаются основные понятия теории речевой коммуникации, теоретические сведения, необходимые для повышения эффективности речевой деятельности во всех ее проявлениях, приводится система упражнений, направленных на улучшение речи и навыков общения, на освоение речевых тактик и психологических приемов взаимодействия с собеседником.Для студентов вузов и колледжей, а также для всех, кто хотел бы добиться успеха в различных ситуациях речевого общения.

• Goykhman-Oskar-Yakovlevich-Rechevaya

В речевой раскраске "Транспорт" собрана целая коллекция интересных заданий: - раскрась картинку; - обведи по точкам; - заштрихуй в разных направлениях; - прочитай по слогам; - нарисуй; - обведи в кружок; - закончи за взрослым предложения; - посчитай; - прочитай с помощью картинок и т.д. Развивающие задания вдохновят ребёнка для самостоятельного творчества и подарят хорошее настроение!

• Snezhana-Yurevna-Tantsyura-Rechevaya

В речевой раскраске "Посуда" собрана целая коллекция интересных заданий: - раскрась картинку; - обведи по точкам; - заштрихуй в разных направлениях; - прочитай по слогам; - нарисуй; - обведи в кружок; - закончи за взрослым предложения; - посчитай; - прочитай с помощью картинок и т.д. Развивающие задания вдохновят ребёнка для самостоятельного творчества и подарят хорошее настроение!

• Snezhana-Yurevna-Tantsyura-Rechevaya

В речевой раскраске "Посуда" собрана целая коллекция интересных заданий: - раскрась картинку; - обведи по точкам; - заштрихуй в разных направлениях; - прочитай по слогам; - нарисуй; - обведи в кружок; - закончи за взрослым предложения; - посчитай; - прочитай с помощью картинок и т.д. Развивающие задания вдохновят ребёнка для самостоятельного творчества и подарят хорошее настроение!

• Snezhana-Yurevna-Tantsyura-Rechevaya

В речевой раскраске "Транспорт" собрана целая коллекция интересных заданий: - раскрась картинку; - обведи по точкам; - заштрихуй в разных направлениях; - прочитай по слогам; - нарисуй; - обведи в кружок; - закончи за взрослым предложения; - посчитай; - прочитай с помощью картинок и т.д. Развивающие задания вдохновят ребёнка для самостоятельного творчества и подарят хорошее настроение!

• Snezhana-Yurevna-Tantsyura-Rechevaya

В речевой раскраске "Посуда" собрана целая коллекция интересных заданий: - раскрась картинку; - обведи по точкам; - заштрихуй в разных направлениях; - прочитай по слогам; - нарисуй; - обведи в кружок; - закончи за взрослым предложения; - посчитай; - прочитай с помощью картинок и т.д. Развивающие задания вдохновят ребёнка для самостоятельного творчества и подарят хорошее настроение!

• Snezhana-Yurevna-Tantsyura-Rechevaya

В речевой раскраске "Транспорт" собрана целая коллекция интересных заданий: - раскрась картинку; - обведи по точкам; - заштрихуй в разных направлениях; - прочитай по слогам; - нарисуй; - обведи в кружок; - закончи за взрослым предложения; - посчитай; - прочитай с помощью картинок и т.д. Развивающие задания вдохновят ребёнка для самостоятельного творчества и подарят хорошее настроение!

• Snezhana-Yurevna-Tantsyura-Rechevaya

Монография посвящена исследованию особенностей использования современными российскими детьми и подростками инфокоммуникационных технологий в различных онлайн-контекстах. На основе аналитических обзоров зарубежных и отечественных работ и серии авторских эмпирических исследований детей и подростков, их родителей и учителей (2009-2016 гг.) рассматриваются векторы изменений представителей цифрового поколения, особенности новой социальной ситуации развития и цифровой социализации, проблемы онлайн-безопасности и возможности совладания подростков с онлайн-рисками, связь особенностей пользовательской активности детей и подростков с различными стратегиями родительской медиации и цифровой компетентностью как детей, так и взрослых. .Монография адресована психологам, социологам, педагогам, специалистам в области медиаобразования, представителям СМИ, руководителям и экспертам органов управления образованием и специалистам образовательных учреждений, широкому кругу специалистов, а также всем, кто интересуется киберпсихологией. .

• Tsifrovoe-pokolenie-Rossii-kompetentnost

Учебное издание посвящено вопросам профессиональной деятельности педагога дошкольной группы в современных условиях. Представлена авторская классификация составляющих профессиональной компетентности педагога дошкольного образования. Книга содержит методические рекомендации по проектированию и организации образовательного процесса по основным направлениям в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Издание адресовано специалистам в области дошкольного образования, может быть использована при подготовке студентов педагогических факультетов, на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических кадров.

• Olga-Anatolevna-Solomennikova-Andreevna

Учебное издание посвящено вопросам профессиональной деятельности педагога дошкольной группы в современных условиях. Представлена авторская классификация составляющих профессиональной компетентности педагога дошкольного образования. Книга содержит методические рекомендации по проектированию и организации образовательного процесса по основным направлениям в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Издание адресовано специалистам в области дошкольного образования, может быть использована при подготовке студентов педагогических факультетов, на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических кадров.

• Olga-Anatolevna-Solomennikova-Andreevna

Артикуляционная (речевая) гимнастика — одно из эффективных средств формирования правильного произношения и коррекции речевых дефектов. .Пособие для воспитателей и родителей включает занимательный материал по формированию у детей правильного произношения звуков. .Рекомендации автора помогут организовать взрослым занятия с детьми, имеющими возрастные особенности произношения, в интересной форме. .

• Novotortseva-Nadezhda-Vyacheslavovna-Rechevaya

Учебное наглядное пособие направлено на закрепление у детей от 5 до 6 лет правильного звукопроизношения, развитие дикции и интонационной выразительности речи, знакомство со звучащим словом, его звуковым и слоговым составом, что подготавливает дошкольника к усвоению грамоты. Материал пособия содействует закреплению и уточнению словаря ребёнка, формированию грамматического строя речи, развитию связной речи. Содержание учебного наглядного пособия способствует реализации задач образовательной области «Развитие речи и культура речевого общения» учебной программы дошкольного образования.

• Umneyka-Rechevaya-mozaika

Для детей младшего школьного возраста.

• Olga-Vladislavovna-Zakharova-Govorim

Учебное наглядное пособие направлено на закрепление у детей от 5 до 6 лет правильного звукопроизношения, развитие дикции и интонационной выразительности речи, знакомство со звучащим словом, его звуковым и слоговым составом, что подготавливает дошкольника к усвоению грамоты. Материал пособия содействует закреплению и уточнению словаря ребёнка, формированию грамматического строя речи, развитию связной речи. Содержание учебного наглядного пособия способствует реализации задач образовательной области «Развитие речи и культура речевого общения» учебной программы дошкольного образования.

• Umneyka-Rechevaya-mozaika

"Речевая самооборона" .Конфликты разрушают отношения - как личные, так и деловые. Научиться выходить из сложных ситуаций грамотно, легко и элегантно - сложная, но выполнимая задача. Следуя простому алгоритму амортизации конфликта или манипуляции, разработанному авторами, вы сможете в любой ситуации сохранить свою репутацию и найти эффективное решение возникшей проблемы. .В этой книге вы найдете универсальный алгоритм взаимодействия с любым речевым нападением: более 40 работающих универсальных приемов рационального, конструктивного, безболезненного выхода из любого внезапного речевого конфликта. Вы познакомитесь с самыми эффективными приемами вербальной самообороны, которые помогут вам всегда достигать поставленных целей и при этом сохранять хорошие отношения с партнерами. Вы освоите техники работы с ресурсным состоянием в конфликте, приемы элегантного отказа и даже контрманипуляции. Книга создана на базе более чем трёхсот тренингов. .

• Pozharskaya-Aleksandra-Khomenko-Ruslan

Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» (вариант 1.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Материал учебника помогает совершенствовать у обучающихся с нарушением слуха навыки осмысленного чтения, умение работать с разными видами текстов; активизировать мыслительную и речевую деятельность третьеклассников, развивать их художественно-творческие и познавательные способности.

• Lyudmila-Adamovna-Golovchits-Olga

Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» (вариант 1.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Материал учебника помогает совершенствовать у обучающихся с нарушением слуха навыки осмысленного чтения, умение работать с разными видами текстов; активизировать мыслительную и речевую деятельность третьеклассников, развивать их художественно-творческие и познавательные способности.

• Lyudmila-Adamovna-Golovchits-Olga

• Basketbolnaya-shkolnaya-sportivnaya-medal

Кьябдже Чатрал Сангье Дордже Ринпоче (1913-2015) - великий светоч тибетского буддизма, истинный махасиддха, совершенный йогин Дзогчен, мастер традиции Ньингма, главный держатель линии Лонгчен Ньинтиг и Дуджом Терсар. Среди учителей Чатрала Ринпоче - Кхенпо Нгакчунг Наванг Палзанг, Кхьенце Чоки Лодро, Кьябдже Дуджом Ринпоче и другие великие духовные мастера тибетского буддизма. Согласно пророчествам о появлении Ринпоче и его доказанной мудрости Чатрала Ринпоче считают манифестацией ума Гуру Падмасамбхавы. Тысячи людей в Гималаях считают Чатрала Ринпоче своим коренным гуру, ибо в своих сострадательных действиях и глубокой мудрости он является совершенным воплощением учений Будды. Следуя его великому примеру, да достигнут все существа наивысшего просветления! .«Сострадательная деятельность» - первая книга на русском языке, посвященная Чатралу Ринпоче. Это издание открывает книжную серию «Драгоценности буддизма» издательской группы «Традиция».

• Sostradatelnaya-deyatelnost-Rinpoche

Учебник содержит теоретический материал по основам инвестиционной деятельности, в том числе общее понятие инвестиций и управления ими. Раскрыты субъекты, объекты, источники финансирования и риски инвестиционной деятельности. Представлена методология обеспечения инвестиционной деятельности в реальные активы и реализации инвестиций в финансовые активы, а также экономический анализ инвестиционных альтернатив. В учебник включены контрольные вопросы для самоконтроля, а также ситуативные задания. Для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление». . .

• Investitsionnaya-deyatelnost-Uchebnik

Кьябдже Чатрал Сангье Дордже Ринпоче (1913-2015) - великий светоч тибетского буддизма, истинный махасиддха, совершенный йогин Дзогчен, мастер традиции Ньингма, главный держатель линии Лонгчен Ньинтиг и Дуджом Терсар. Среди учителей Чатрала Ринпоче - Кхенпо Нгакчунг Наванг Палзанг, Кхьенце Чоки Лодро, Кьябдже Дуджом Ринпоче и другие великие духовные мастера тибетского буддизма. Согласно пророчествам о появлении Ринпоче и его доказанной мудрости Чатрала Ринпоче считают манифестацией ума Гуру Падмасамбхавы. Тысячи людей в Гималаях считают Чатрала Ринпоче своим коренным гуру, ибо в своих сострадательных действиях и глубокой мудрости он является совершенным воплощением учений Будды. Следуя его великому примеру, да достигнут все существа наивысшего просветления! .«Сострадательная деятельность» - первая книга на русском языке, посвященная Чатралу Ринпоче. Это издание открывает книжную серию «Драгоценности буддизма» издательской группы «Традиция».

• Sostradatelnaya-deyatelnost-Rinpoche

Учебник содержит теоретический материал по основам инвестиционной деятельности, в том числе общее понятие инвестиций и управления ими. Раскрыты субъекты, объекты, источники финансирования и риски инвестиционной деятельности. Представлена методология обеспечения инвестиционной деятельности в реальные активы и реализации инвестиций в финансовые активы, а также экономический анализ инвестиционных альтернатив. В учебник включены контрольные вопросы для самоконтроля, а также ситуативные задания. Для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление». . .

• Investitsionnaya-deyatelnost-Uchebnik

Кьябдже Чатрал Сангье Дордже Ринпоче (1913-2015) - великий светоч тибетского буддизма, истинный махасиддха, совершенный йогин Дзогчен, мастер традиции Ньингма, главный держатель линии Лонгчен Ньинтиг и Дуджом Терсар. Среди учителей Чатрала Ринпоче - Кхенпо Нгакчунг Наванг Палзанг, Кхьенце Чоки Лодро, Кьябдже Дуджом Ринпоче и другие великие духовные мастера тибетского буддизма. Согласно пророчествам о появлении Ринпоче и его доказанной мудрости Чатрала Ринпоче считают манифестацией ума Гуру Падмасамбхавы. Тысячи людей в Гималаях считают Чатрала Ринпоче своим коренным гуру, ибо в своих сострадательных действиях и глубокой мудрости он является совершенным воплощением учений Будды. Следуя его великому примеру, да достигнут все существа наивысшего просветления! .«Сострадательная деятельность» - первая книга на русском языке, посвященная Чатралу Ринпоче. Это издание открывает книжную серию «Драгоценности буддизма» издательской группы «Традиция».

• Sostradatelnaya-deyatelnost-Rinpoche

Пособие раскрывает авторский подход к ведению речевой карты учителем-логопедом. Представленная форма фиксации результатов позволяет сэкономить время при проведении обследования, а также делает их интерпретацию более наглядной и удобной в логопедической работе, что отвечает современным требованиям к оформлению документации. Материал апробирован в практической деятельности на базе дошкольного учреждения компенсирующего вида. Рекомендуется для студентов, учителей-логопедов.

• Elena-Aleksandrovna-Vinogradova-Rechevaya

Коллективная монография содержит результаты многоаспектного исследования интер-нет-коммуникации (общая характеристика, коммуникативные стратегии и тактики, базовые концепты, жанровая и дискурсивная специфика). Большое внимание уделяется характеристи-ке персонологической составляющей интернет-коммуникации, в частности реализации лин-гвокреативного потенциала виртуальной языковой личности (анализ способов создания язы-ковой игры в Интернете). Рассматриваются специфика современного сетевого этикета (нети-кета), а также проблемы соблюдения / несоблюдения в интернет-коммуникации норм культу-ры речи. Для специалистов в области речеведения и теории дискурса, для всех, кто интересуется особенностями интернет-коммуникации. . .

• Internetkommunikatsiya-novaya-rechevaya-formatsiya

Монография подготовлена в русле одного из актуальных направлений современной лингвокультурологии – исследования лингвокультурной ситуации определенного периода. В работе получает развитие теория лингвокультурной ситуации, а также освещается прикладной аспект проблемы: на материале речевой практики ивановского студенчества анализируются составляющие современного молодежного дискурса, выявляется своеобразие языковой личности молодого россиянина. Книга адресована широкому кругу читателей: от специалистов в области лингвистики и культурологии до интересующихся вопросами культуры речи, особенно в среде молодежи.

• Lingvokulturnaya-situatsiya-sovremennoy-Rossii

Пособие раскрывает авторский подход к ведению речевой карты учителем-логопедом. Представленная форма фиксации результатов позволяет сэкономить время при проведении обследования, а также делает их интерпретацию более наглядной и удобной в логопедической работе, что отвечает современным требованиям к оформлению документации. Материал апробирован в практической деятельности на базе дошкольного учреждения компенсирующего вида. Рекомендуется для студентов, учителей-логопедов.

• Elena-Aleksandrovna-Vinogradova-Rechevaya

Монография подготовлена в русле одного из актуальных направлений современной лингвокультурологии – исследования лингвокультурной ситуации определенного периода. В работе получает развитие теория лингвокультурной ситуации, а также освещается прикладной аспект проблемы: на материале речевой практики ивановского студенчества анализируются составляющие современного молодежного дискурса, выявляется своеобразие языковой личности молодого россиянина. Книга адресована широкому кругу читателей: от специалистов в области лингвистики и культурологии до интересующихся вопросами культуры речи, особенно в среде молодежи.

• Lingvokulturnaya-situatsiya-sovremennoy-Rossii

Книга содержит материалы для занятий по развитию речевых навыков ребёнка. Регулярное выполнение упражнений оказывает благоприятное влияние на формирование произносительной стороны речи, способствует объединению простых артикуляционных движений в сложные речевые двигательные мелодии. Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных организаций.

• Elena-Stepanovna-Anishchenkova-Rechevaya

Книга содержит материалы для занятий по развитию речевых навыков ребёнка. Регулярное выполнение упражнений оказывает благоприятное влияние на формирование произносительной стороны речи, способствует объединению простых артикуляционных движений в сложные речевые двигательные мелодии. Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных организаций.

• Elena-Stepanovna-Anishchenkova-Rechevaya

• Bizidoska-Detali-Aksessuary-Material

• Bizidoska-Detali-Aksessuary-Material

• Bizidoska-Detali-Aksessuary-Material

• Deyatelnost-Nabor-stroitelstva-robota

• Derevyannaya-bizidoska-malyshey-razvivayushchaya

• Bizibord-aksessuary-prosvetlenie-vyklyuchatel

Практикум включает разделы: «Нормы современного русского языка и культура языковой личности», «Словари и культура языковой личности», «Речевой этикет как неотъемлемая часть культуры языковой личности», «Коммуникативный аспект культуры речи», «Гуманитарная составляющая культуры языковой личности», что отвечает современному комплексному пониманию культуры речи как единства нормативного, коммуникативного и этического аспектов, а также позволяет подчеркнуть значимость гуманитарного знания в формировании общей культуры человека. Предлагаются практические и семинарские занятия по основным темам, а также материалы для различных видов аудиторной и самостоятельной работы. Приведены примерные схемы риторического анализа текста, правила речеведения для говорящего и слушающего, перечень средств речевой выразительности, типология коммуникативных неудач. .Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 031000.62 и специальности 031001.65 — «Филология» в рамках дисциплины «Русский язык и культура речи» блока ОПД, а также для всех, кто стремится повысить свою речевую культуру.

• Rechevaya-kultura-lichnosti-praktikum